来源：教务处
为进一步梳理学校现有本科专业建设情况，突出专业建设内涵，提升专业建设水平，提高人才培养质量，为学校迎接新一轮教育部本科教学审核评估工作奠定坚实基础，近日，学校聘请相关专家对测绘工程、化学工程与工业生物工程、投资学、种子科学与工程、生物制药、历史学、网络工程、物联网工程8个本科专业进行了校内专业评估现场考查。
12月8日上午，在水利与建筑工程学院召开校内专业评估启动会。党委常委、副校长石长青，评估专家、各学院主管教学工作领导、专业负责人，及水建院全体教师参加。会议由教务处处长弋晓康主持。
会上，石长青强调了本科专业评估的重要性，他指出专业评估是本科教学工作的重点，是自我评估、自我检验、自我改进的过程，也是新一轮审核评估的前期准备。要充分认识专业建设在提高人才培养质量中的重要地位，深刻理解专业评估对专业建设的促进作用。各学院各专业要以此为抓手，广泛动员，让每个教师都积极参与进来，依靠团队的力量，踏踏实实做好专业评估工作。通过自评工作，找出薄弱环节和差距，对存在的不足进行持续整改，不断提高专业建设水平，顺应社会发展对人才培养的新要求。各专业要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，全面梳理专业现状，从专业内涵建设、特色发展等方面，进一步明确专业定位，凝练专业特色。
弋晓康从专业评估的指导思想、评估原则、评估方式、评估组织、评估程序、评估工作实施、时间安排等方面，对本次专业评估工作各项具体内容进行了说明，并详细解读了评估指标体系和评分标准，说明了专业信息表、自评报告、专业建设方案等具体要求。他强调，专业评估是一次自我摸底、自我提升的过程，要确保数据的准确和材料的详实。各学院要高度重视并组织好本次专业评估工作，以此为契机，了解专业建设现状，做好专业建设规划。
12月8日-17日，专家组逐一听取查阅了8个专业的专业负责人汇报，查阅了自评报告，实地考查了专业实验室、教学档案室，召开了教师座谈会、学生座谈会，对毕业论文（设计）、试卷等教学资料进行了查阅，就评估情况进行初步反馈，反馈意见包括书面反馈意见和口头向学院反馈意见两个方面。
本次专业评估，将对我校专业建设质量和人才培养质量的提高起到极大的推动作用。根据相关工作安排，我校将对已有毕业生的其他本科专业有序开展专业评估，通过专业评估，发现问题，解决问题，促进教学改革和内涵式发展，提高教学整体水平。（文/摄：王玉丽）
