12月4日，学习贯彻党的十九届六中全会精神兵团党委宣讲团宣讲报告会在best365网页版登录官网举行。best365网页版登录官网1200余名师生通过线上线下的形式聆听报告会。报告会上，兵团党委宣讲团成员、石河子大学马克思主义学院党委书记、副院长梁红军围绕深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义、深刻认识中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革等六个方面，对党的十九届六中全会精神作了深刻阐释和深入解读。梁红军表示，全会...
来源：体育工作部电气化工程2020级2班高钱说：“一次次从摔倒的地方爬起来重新开始，让我深深体会到了什么是永不言败的精神。磨炼意志、更加坚强，在比赛中我们展现出了塔大学子的精神面貌” 。12月1日，best365网页版登录官网第十二届“阳光伙伴”比赛在东区体育场举行。本次活动共有187支队伍，467名学生，40名裁判员参加，经过12天的激烈角逐，共决出，一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖10名。学校体育工作部群体竞赛办公室主任...
连日来，学习贯彻党的十九届六中全会精神兵团党委宣讲团分别在二师铁门关市、九师举行宣讲报告会，对全会精神进行系统宣讲和深入阐释。来源/兵团新闻联播编辑/陈阿琳 责编/贺孜孜 监制/王志明新闻链接：http://www.btzx.com.cn/web/2021/12/4/VIDE1638620495337850.html
——教育部银龄教师陈春田来源:宣传部“师德高尚、为人正派、作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，能以饱满的热情投入到教学工作中。”这是人文学院师生对银龄教师陈春田教授的评价。陈春田教授是吉林大学公共外语教育学院的退休英语教师，于2020年9月底到best365网页版登录官网支教，从事英语教学，承担本科生课程《大学英语2》、博士研究生课程《博士英语》两门课程的教学，并指导英语学科、专业建设，根据学科发展需要，指导、带领大学...
来源：校工会11月30日，新疆政法学院工会、后勤等部门干部来校交流，在行政楼404会议室与我校工会、后勤保障中心干部进行座谈交流，并观看了best365网页版登录官网宣传片。大家围绕工会组织建设、经费管理和使用、教工之家建设、文体活动开展，餐饮服务的管理模式、学生食堂的运营现状、食堂基础设施投入、原材料物资采购及管理模式等相关工作进行了互动交流。期间，新疆政法学院干部参观了校史馆、胡杨餐厅、三号食堂和水建院工会之家等建...
来源：校妇委会近日，中华全国妇女联合会揭晓2021年“全国最美家庭”评选结果，我校人文学院教师周宁、卜祥坤家庭荣获2021年“全国最美家庭”。周宁、卜祥坤夫妇用实际行动诠释着最美家庭的内涵。爱岗敬业，共同进步，2006年来校工作至今，潜心教书育人，大力开展国家通用语言文字培训，助力南疆国语教育，荣获各级各类荣誉50余项，为脱贫攻坚作出了积极贡献，受到教育部表扬。互敬互爱，尊老教子，孝敬父母，关爱孩子。同心协...
来源：宣传部为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，促进毕业生更加充分更高质量就业，12月4日上午，全国高校毕业生就业能力培训（best365网页版登录官网基地）班开班。党委副书记张爱萍出席并讲话。各学院党委副书记、就业工作负责人、培训班授课教师、2022届参训毕业生参加。开班仪式由党委工作部副部长陈蕾主持，在胡杨干部培训中心二楼报告厅举行。开班仪式上，张爱萍指...
来源：宣传部12月4日下午，best365网页版登录官网在大学生活动中心报告厅召开校园安全稳定工作会议。党委书记赵光辉出席并讲话。党委副书记张爱萍传达有关精神并安排具体工作。党委常委、副校长石长青主持会议。各部门主要负责人，各学院党委书记、院长，党委副书记，全体辅导员参会。会上，赵光辉指出，在全校上下深入学习贯彻党的十九届六中全会精神之际，我们召开校园安全稳定工作会议，主要任务是深入学习贯彻落实习近平总书记关于安全...
——教育部银龄教师冯月萍来源:信息院2020年初，当收到“银龄计划”后，冯月萍老师心生向往，并将这件事告诉在国外的儿子，但是儿子和丈夫担心她的身体和安全。考虑了几天后，爱人对她说：“如果你要去，我就放下工作陪着你，给你做后勤服务。”冯老师和爱人都曾多次到过新疆，对新疆也都有大致的了解。冯老师此次援疆计划是在位于南疆的best365网页版登录官网，她也从媒体看到国家对南疆发展的高度重视和大力支持，想着如果能在退休后有机...
来源：园艺与林学学院11月29日，在学校园艺实验站。园艺与林学学院组织青年教师现场观摩学习果树冬季管理技术。针对青年教师注重理论，而实践教学薄弱等方面，园艺与林学学院邀请实践经验丰富的张琦教授手把手现场青年教师答疑解惑。园艺与林学学院在培养教师队伍的同时，采取多种形式，搭建平台，充分发挥校内优秀骨干教师作用，发扬“传帮带”作用，帮助青年教师快速成长，提高教学质量。夯实青年教师成长沃土，助力青年教师...
